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ISSN 2282-1694

Argomento: Valutazione - Apprendere dalle pratiche

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Valutazione - Apprendere dalle pratiche

Marco Accorinti, Francesca Cubeddu, Silvia Piscitelli / 04 luglio 2022

Indicatori per l’analisi e la valutazione: il caso CRI

Una collaborazione tra Università di Roma Tre e Croce Rossa Italiana porta ad una proposta di metodo per l'elaborazione del bilancio sociale. Si tratta del primo passo di un cammino che potrà portare ad ulteriori sviluppi nell'ambito della valutazione di impatto e della definizione della strategia dell'organizzazione.

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Valutazione - Apprendere dalle pratiche

Redazione / 19 gennaio 2022

SEZIONE 8 – APPRENDERE DALLE PRATICHE DI VALUTAZIONE

Alcuni degli approcci discussi nella parte teorica sono in questa sezione mostrati nell'ambito di esperienze concrete di valutazione, aggiungendo un tassello prezioso al quadro complessivo di questo dossier.

Saggi
Il valore creato dalle imprese sociali di inserimento lavorativo
Elisa Chiaf
Un'analisi empirica sul valore economico che le imprese di inserimento lavorativo producono a favore della Pubblica Amministrazione e la valutazione della soddisfazione dei lavoratori svantaggiati inseriti.
Saggi brevi
La valutazione dei progetti di Compagnia di San Paolo
Flavia Coda Moscarola, Marco Demarie
La valutazione come strumento di pianificazione e comunicazione strategica, oltre che di empowerment costante verso i propri stakeholder: le diverse iniziative di valutazione dei progetti (in particolare a favore di imprese sociali) di uno dei principali soggetti filantropici del nostro Paese, la Compagnia di San Paolo.
Casi studio
Stakeholder engagement e impatto nei servizi sociali
Ericka Costa, Laura Castegnaro
L’obiettivo dello studio è introdurre una sperimentazione di misurazione dell’impatto sociale attraverso una metodologia di stakeholder engagement all’interno dei Servizi Sociali in Trentino. Nel progetto MARAC ogni attore è riuscito a partecipare alla co-creazione di metriche che individualmente non avrebbero trovato significato.
Casi studio
Il controfattuale applicato a Percorsi ACHAB
Eleonora Maglia
Questo caso studio esamina un progetto di sostegno alla formazione universitaria per giovani provenienti da contesti socio-economici svantaggiati, di cui, a fini valutativi, è stata realizzata un’analisi controfattuale tramite randomizzazione. Un approccio che amplia le prospettive di ricerca nel campo dell’analisi dell’impatto sociale.
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